日前，几名“初中生”疑似残忍杀害同学的新闻让人难以置信，其对他人生命之冷漠，法律意识之淡薄更让人痛心疾首，也更引起人们对青少年法治教育的思考。习近平总书记指出：“全民依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康。”加强青少年法治教育。关系到法治中国建设的进程，也关系到下一代的健康成长，责任重大。

加强青少年法治教育，必须尊重客观规律，坚持从实际出发。青少年法治教育不仅仅是法律法条，其包括法律常识、法治理念等多方面内容。在教育过程中，应当考虑青少年的年龄阶段、知识结构和社会化程度等多种因素，合理设计教学内容，确定相应的教学方式，做到循序渐进，逐步提高青少年的法治素养。目前网络信息获取方便，社会更加开放，随之而来的是信息轰炸导致的青少年早熟，针对此种现象必须更科学的设计法治教育内容。

加强青少年法治教育，必须要与时俱进，让人们喜闻乐见。随着时代的发展，社会的进步，也对青少年法治教育提供了更多的工具，也提出了更高的要求。青少年普法工作，必须以问题为导向，积极采取新媒体传播、多元文化融合等多种方式方法，从家庭、学校、社会多个层面进行实践创新，在法治素养、法治认同、法治信仰等层面进行拓展，积极探索更加适应青少年群体的法治实践路径和法治文化思想。

加强青少年法治教育，还要用好鲜活的实践教材。要把法治建设的实践成果充分运用到各种形式的青少年法治教育之中，助推提升法治教育的吸引力、说服力、感染力。同时，还要用好身边案例，用一个个让人警醒的事实，引导青少年树立法律意识，增强守法自觉。

习近平总书记强调：“要坚持法治教育从娃娃抓起，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容，由易到难、循序渐进不断增强青少年的规则意识。”我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义法治思想为指导，不断推进青少年法治教育实践创新、制度创新、理论创新，推动青少年法治教育提质增效，避免新的悲剧发生在我们面前。