习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上提到，“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”“问题”是时代的先声，只要准确定位问题、正确整改问题并从建章立制上根除问题，才够不断推动主题教育走深走实，见行见效。

坚持“调查研究”和“问题导向”相结合，找准问题是切入点。正确的问题定位是后续工作的风向标、指示牌，“把问题整改贯穿主题教育始终”，关键步骤是找准问题。要持续在深化调查研究上下功夫，扑下身子、沉到一线，把脉问诊、解剖麻雀，直面最突出、最集中的矛盾，聚焦群众最直接、最迫切的需求，围绕工作重点难点问题和事关根本性、基础性、长远性的重大问题，进行问题排查识别、精准定位，并通过自己找、群众提、上级点、集体议等多种渠道和方式形成问题清单，做到查摆问题不留盲区。

坚持“靶向聚焦”和“真改实改”相结合，解决问题是落脚点。“善为政者，弊则补之，决则塞之。”发现问题只是起点，解决问题才是终点。把发现问题和解决问题结合起来，对排查出的问题认真分析，找准问题症结、分清主次，紧盯“病灶”、深挖“病根”，对症下药、分类施策，对具体问题立行立改，对重点问题严整严治，对一时解决不了的问题坚持上下联动、合力整改，确保问题整改见底归零。同时，广大党员干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，主动认领整改责任，既做问题审核责任人，也做问题整改负责人，领着问题走、盯着问题改，下好先手棋、打好主动仗，做好问题统筹推进“路线图”、有序整改“规划图”、常态常效“目标图”，特别是坚决做到真改、实改、彻底改，防止大而化之、避重就轻、避实就虚，防止做表面文章，搞数字整改、纸面整改、虚假整改。要坚持高标准、高质量、严要求，用扎实开展整改整治来充分展现主题教育带来的新气象新变化。

坚持“当下改”与“长久立”相结合，建章立制是根本点。“治其本，朝令而夕从；救其末，百世不改也”。不从本质上认识问题、解决问题就会陷入头痛医头、脚痛医脚的被动局面，科学有效的制度才是最稳定、最持久的环境。“小智治事，大智治制”。要把主题教育各项工作做深入、做扎实、做到位，须在“常”“长”上集中发力，在建章立制上下足功夫，充分发挥制度管根本、管长远的作用。对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验要探究原理、抓住细节，以制度形式固定下来；对反复出现的问题要深挖症结、抓住本质，从制度上防止反弹；对多点发生的问题要举一反三、把握关键，用制度来防范扩散；对“表现在基层、根子在上面”问题，上级单位要主动认领、探寻规律，从制度上根除。用制度巩固深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果常态长效。作者：李玉恒    单位：石家庄市高邑县中韩镇人民政府