根据《县教育局关于义务教育阶段美术名师工作室文杰工作坊开展“同课异构比教学”研讨活动通知》，为了深化义务教育阶段新课程改革，充分发挥工作坊的引领 作用，促进美术学科教师相互交流，提高教师教学水平，规范教 师课堂教学，促进美术教师不断进步与成长，更新美术教育教学 理念，刻苦研究教学业务，努力转变教学方式，全面提高教师队 伍的专业素养和美术教育教学质量，着力打造德艺双馨的教师队伍。印江自治县义务教育阶段美术文杰工作坊“同课异构比教学”研讨活动在印江县实验小学举行。印江县教育局美术教研员严雪江老师及工作坊成员、学员共20余人参加本次研讨活动。

早上8:20整，在印江县实验小学录播室开展“同课异构比教学”研讨活动。首先授课的是实验小学冉锶老师上的三年级上册《中国彩陶》。她是一位很有经验的老师。她思路清晰，用心研究美术学科教学方法。冉老师从介绍彩陶的知识入手，一步一步引导学生学习彩陶的欣赏方法，最后仿制彩陶作业。这是一堂学生感兴趣的美术课，是一堂很有创意的美术课，让人耳目一新。

接着实验小学 李升芳老师带来了精彩的一课——三年级上册《四季歌》。她的教学设计巧妙，分别以春、夏、秋、冬四季欣赏描述，充分的体现了新美术课程标准学科融合，锻炼了学生的表达能力，轻松的氛围让学生感说想说。感受四季独特的色彩，提高学生了的审美能力。教学中巧妙地设计渗透德育教育让学生树立环保意识和安全意识。教学中充分发挥多媒体教学手段，整个教学过程环环相扣，教学目标明确，教学效果显著。教师语言生动有趣，师生关系和谐。

缠溪小学韦现超老师为三年级1班的学生带来了《奇石》。他上课教学风格亲切，是一位非常年轻而有活力的老师。他以家乡的美丽风景引入课题，每个环节衔接很好。赏析每一幅作品都带着问题，有目的的去引导学生进行分析理解。在课堂上，并通过多次用鼓励性的语言对学生进行及时评价。教育课堂教学能力很强，是一节很精彩的示范课。

印江六小樊莎莎老师执教的《眼镜设计》是一节设计应用的美术课。从整体上看，本课无论是教学内容，教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念。教学思路清晰、目标明确。教学中突出学生的主体地位，注重学生各种能力的养成。

下午2:30，县教育局教研室严雪江老师为大家进行了《义务教育新课程标准下如何落实美术课堂教学中学生的艺术体验》专题讲座。严老师就如何落实好美术课堂中的艺术体验做出来诠释，首先，要切实抓好新课程标准的理解何运用；其次，要切实提升教师的自身专业修养，适应课堂需求；接着，要切实抓好艺术体验课的相关环节；最后，要切实开展教研交流活动。

美术文杰工作坊文老师为大家进行了《中小学美术教师应如何做好教学设计》专题讲座。文老师从什么是教学设计、美术教学设计的特点意义、教学设计的重要性、有效的教学设计等多方面为老师们进行讲解。通过学习，老师们纷纷表示对如何做好美术教学设计有了新的认识。

专题讲座结束，就是评课、议课活动。首先，由四位上课的老师对自己的课进行说课。接着由参与活动的老师们对这四节课进行点评与探讨。这四节课都非常的精彩，授课的老师都是根据新课程标准用心备课，针对学校学生实际情况，因材施教。上出了有特色、有深度、有高度的展示课。   

最后，美术文杰工作坊文老师对本次活动做了总结。她希望所有工作坊的老师们在这次活动中都有所收获、学有所用。希望每一位教师都能成为一名优秀的名师。(  实验小学——李升芳    )