随着第一批主题教育的圆满结束，我们面临的是如何将积累的经验转化为长效机制，以及如何确保第二批主题教育更为深入、具体。习近平总书记明确指出，主题教育的重心应放在解决实际问题上，而这正是广大基层党员干部的实践和追求。

要深刻认识到第二批主题教育的特点和要求。与群众的联系更为紧密，群众期待解决的问题也更具体。因此，广大党员、干部需要将成功的经验与实际需求相结合，确保解决的问题是群众最关心、最直接的。

一要深入调研，找准问题的症结。我们应该深入农村、社区、学校等基层单位，真正听取群众的声音，了解他们的需求。无论是在教育、医疗还是住房等方面，我们都应该从群众的实际需求出发，确保提出的措施和政策能够真正解决问题。

二要坚持“边查边改”的原则，把“问题清单”变为“成效清单”。我们要开展各种形式的调查，及时了解问题，并迅速采取措施加以解决，确保每一个问题都能得到有效处理。

三是要注意制度建设，实现从源头上解决问题。如何预防问题的再次出现？如何实现长效机制？这都需要我们在主题教育中进行深入的研究，找出最合适的制度安排和措施。

作为基层党员干部，我们更应该始终牢记初心和使命，深入群众、服务群众。只有真正解决了群众的实际问题，我们的工作才算得上是有成效的。

开展第二批主题教育是一个重要的机会，也是一个重大的挑战。但只要我们紧密围绕解决实际问题，深入基层、深入群众，我们一定可以取得更加明显的成效，真正实现人民群众的期望和需求。

河北省新乐市人民法院 杨轶普