近日，有网民在社交平台发文称，河南省鹤壁市科技中等专业学校一位16岁女生遭受校园欺凌，且施暴者与他人视频通话炫耀，引发关注。通过查看相关事件细节，真的让人非常气愤。施暴者在暴力实施过程中与他人视频通话进行炫耀分享，来维护自己校园大姐大的形象，还要求掌掴声音被视频对面听到。无论是施暴动机，还是施暴手段，都十分恶劣，无知无畏又无法无天。
今年来校园霸凌事件时有发生，大多数都是通过网络发布传播到公众视野中，可想而知，没有拍视频的校园霸凌数量更是无法统计。校园霸凌看似没有发生生命危险，像是孩子们间的打闹，可他并不相当于打架群殴。校园霸凌是一方对没有还手余力的另一方的施暴、欺压、侮辱而且性质十分恶劣。会造成被施暴方的身体上、精神上的痛苦，甚至会造成一辈子的伤害。鹤壁事件就对受害方以及其母亲造成了精神上的创伤，很可能因为这件事毁了一家人。然而施暴方竟然若无其事的在学校里上课，他们并没有为自己的行为感到羞耻，反省，依然逍遥自在。
校园霸凌事件反映出了各方面存在的问题。社会层面：没有形成良好的社会氛围，社会上一些不良现象以及不法分子的逍遥生活让校园的学生极其向往以至于模仿。学校层面：学校里的教学氛围以及监管责任缺失，教师以及相关责人对弱势群体的关心度不够，没有及时发现此类事件并及时制止。家长层面：一方面是施暴方的家长没有起到良好的教育作用，平日里对自己孩子的蛮横行为没有采取正确的教育方式。另一方面是被施暴方的家长没有细心发现孩子情绪的变化，没有及时与孩子沟通告诉他们保护自己的方式方法。
随着社会的进步、经济的快速发展，社会上浮躁的不良社会风气问题时有发生。心智不成熟的孩子就会误入歧途，对他人造成伤害。所以，应该加大对相关事件的惩治力度，营造良好的社会氛围。学校加强对教师和相关责任人的要求，时刻关注学生的学习、生活动态，发现问题及时上报解决。家长应尽到相关义务，跟孩子多沟通多关注孩子的心理变化，加强对孩子的心理教育与疏导。河北省石家庄市藁城区南营镇人民政府 周圆