近年来，洛南县不断加大党员教育管理，通过四项举措不断提高党员思想认识，以耐心细致的帮教增强广大党员的党性意识，激发工作热情，重拾入党初心。
分类施教，增强党员意识。针对党性意识不强、纪律观念淡薄的党员，采用集中轮训、专题指导、大讨论大学习培训方式，引导党员增强宗旨意识和自律意识；针对奉献精神差、工作不主动的，开展党员红色爱国教育、党性教育、党员微课堂等专题学习活动，对标优秀党员案例、党员先进事迹，引导党员查找差距，明确努力方向。此外，还组织党员开展了“争做合格党员”大讨论，引导他们进行自我反思，形成了学用结合，互比干劲的生动局面。
结对帮教，激发转化动力。各党支部为每名后进党员指派1-2名帮教人。安排政治素质好、表率作用强的老党员与年轻的后进党员结成帮扶对子，通过现身说法，用自己的经历、体验对年轻党员进行教育；优秀年轻党员与年龄较大的后进党员结成帮教对子，“倒逼”老党员在年轻党员面前自觉主动地严格要求自己。通过“老带新”“新促老”的方式，激发后进党员转化正能量。同时，建立不合格党员周记实，月汇报，季谈话教育管理机制，通过查看工作记实、倾听思想报告、深入谈心谈话等方式，掌握后进党员生活工作动态，切实增强帮带效果，推进后进党员教育转化工作。
谈心谈话，消除思想疑虑。基层党组织负责人主动上门与后进党员交心谈心，用党纪党规和身边的先进事例进行教育和鼓励。帮教人至少每月走访一次后进党员所在单位和家庭，使后进党员感受到组织的关怀与温暖，进而在行动上跟上党的队伍。党（工）委结合日常调研、创建督导检查等工作，定期不定期对后进党员进行走访，了解其现实困难并予以帮助，引导其真正放下思想包袱，解开心中“疙瘩”，积极参与组织生活。
创新载体，提升党性意识。结合党员公开承诺践诺活动，各党支部根据不同党员个人特长和工作能力，有针对性的把他们安排到民情反馈岗、文明新风岗、环境卫生岗、致富引领和志愿服务等岗位，定期开展志愿服务，引导他们积极参与村级事务管理，让他们以实际行动锤炼党性意识。针对党员在异地工作，建立流动党员QQ群、微信群，开设了“网络课堂”，开展“节日党课”“政治生日”等活动，加强与流动党员的沟通联系，为流动党员有效参与组织活动创造了便利条件。此外，积极开展了党员行为规范教育和“共产党员在身边”等活动，为他们履行党员义务、发挥党员作用搭建平台，进一步增强党性修养，提升党员形象。作者：江梅  单位：中共洛南县委组织部