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读书更要防“毒书”
直到底部
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作者:梁志方 发表时间:〖 2023/5/15 浏览人数:〖 54966

 

      近日,有网友发帖表示,给孩子买的历史读物《写给孩子看的中国史》甲午战争配图出现了历史事件的错误:在讲述甲午中日海战的那段历史时,书中用了一张“丁汝昌投降图”。这一批注被明显的标注在配图右下方,醒目而刺眼。然而真实的历史是:在无力挽救北洋水师命运的最后时刻,1895年2月12日,丁汝昌决定实践自己以身报国的诺言,自杀殉国。

      “决不弃报国大义,今唯一死以尽臣职。”甲午战争已经远去,但丁汝昌等人面对外侮所展现的气节,仍为人铭记。一本供小学生阅读的讲述中国近代史的历史读物,出现如此明显的错误,不禁让人质疑:。该读物是如何通过审核进而出版的?该读物的审编者对历史是无知与漠视还是别有用心?

       “写给孩子看的中国史”,不能歪曲历史,不能误导孩子。近年来,教材、教辅图书、儿童图书问题频出。2022年上半年,中小学毒教材事件,在全国引起了巨大的反应。然而诸如《写给孩子看的中国史》,严重损害学生的历史认知和历史观念,而且也会对国家形象和民族精神造成负面影响。这类虚假历史读物的存在,深深伤害着我们朴素的民族情感。这些问题书籍,在很大程度上影响着青少年的心智,甚至是人生观和价值观。净化孩子们的成长环境,需要职能部门始终保持清醒,擦亮眼睛为国人把好关。下架整改是必须做的动作,在此基础上更要治标治本治标治本。从源头的管理上摆正态度,负起责任,不能让这些荒诞、虚无的历史影响下一代。

       教育是“文化长城”,教材是培养一代新人的。无论是教材还是读本,内在逻辑是一样的,那就是对孩子们造成潜移默化的影响。孩子们小时候看到、学到什么东西,就会形成深刻的记忆,而这份记忆甚至会伴随他们终身,形成根深蒂固的共同记忆。这其中,历史是铭刻着民族记忆的重要文化遗产,具有不可替代的文化价值和历史价值。历史教材、历史读物的内容必须正确,对学生的历史教育必须重视。无论是社会、家庭还是学校,都有责任引导青少年树立正确的历史观和价值观,让他们从小就明白历史的真相和意义,培养爱党、爱国、爱社会主义的情感和责任感。

      浇花浇根,育人育心。学生时代是一个人形成三观的最重要时期,我们必须要在教材、读物等思想阵地上扎紧篱笆,筑牢防线,严防“精神鸦片”摧毁我们的思想与文化。我们要努力帮助青少年在幼小心灵里埋下健康的种子,坚定理想信念,厚植爱国主义情怀,加强品德修养,使他们早日成长为拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的社会主义建设者和接班人。石家庄西山学校    梁志方

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